福州市体育局关于开展“市队校办”足球运动员遴选工作的简章

2026-06-08


福州市体育局关于开展“市队校办”足球运动员遴选工作的简章


根据《福州市“市队校办”体育后备人才遴选工作细则(试行)》,为进一步做好我市体育后备人才培养工作,现拟足球运动员遴选工作方案,具体如下:

一、报名条件

1.初中女足:面向拥有福州市学籍,且在福州完成运动员注册的小学六年级学生公开遴选。

2.小学阶段就读期间综合素质评价合格。

3.运动成绩达到二级运动员等级标准或获得市级(含市级)以上教育、体育行政部门举办的专项体育竞赛前三名的运动员(以竞赛成绩册或证书为准)。原则上,参加遴选项目应与获奖项目一致。

二、报名材料

1.报名表

2.户口簿学生本人及户主的户口页或者学生本人身份证;

3.学生本人学籍卡(需加盖所在学校公章);

4.五年级综合素质报告页(成绩页和教评页)

5.符合遴选条件的运动成绩证书、秩序册首页及本人页。

三、报名时间

6月8日-12日24时止。报名材料发送邮箱597422012@qq.com。

四、遴选项目及遴选人数

面向福州市共遴选24名足球后备人才,其中在教育学院第二附属中学初中部训练和学习的足球运动员12名,在铜盘中学初中部训练和学习的足球运动员12名。

五、专业测试

1.专业测试时间:
参加测试的考生于6月28日上午 8:00
前签到,开始进行专业测试。

2.专业测试地点:教育学院第二附属中学足球场

3.测试内容及要求(总分100分)

(1)非守门员:100分

①专项身体素质测试(20分):5×25米折返跑

②基本技术测试(40分):

A.定位球踢准(20分);B.20米运球绕杆射门(20分)

③比赛能力测试(40分)

(2)守门员:100分

①专项身体素质测试
(20分):立定跳远

②守门员专项技术测试
(40分):

A.扑接球技术(20分);B.掷远和踢远(20分)

③比赛能力测试(40分)

4.测试工作组:设置考核评委组,成员5人,由市体育局、市教育局联合选派。设置考核监委会,成员3人,分别为市体育局代表1人、市教育局代表1人、市教育局纪检监督人员1人。

六、录取办法

1.专业测试入围线为70分以上(含70分)按“分数优先”原则,由入围考生依次选择学校,满额为止。若入围人数少于遴选名额,则按实际的入围人数录取,不递补。

2.若两名或两名以上考生同分,则依次按比赛能力测试、基本技术/专项技术测试、身体素质测试的分数高低决定名次先后。

3.足球专业测试成绩经所有评委、监委签字确认后现场向考生公布确认。

4.录取结果在福州市体育局、福州市教育局、福州市体育工作大队、教育学院第二附属中学、铜盘中学官网公示5个工作日。公示期后不得退档。

5.有下列情形之一者,取消其录取资格。

(1)报名材料弄虚作假;

(2)测试过程有违纪、违规行为;

(3)在录取结果公示结束之前自动放弃资格。

6.录取的运动员在小升初招生节点对口升学。

七、联系人、咨询电话

1.福州市体育工作大队联系人:周艳萍

咨询电话:0591-83576167

2.教育学院第二附属中学联系人:郑少莺

咨询电话:15959028251

3.铜盘中学:程伟

咨询电话:18650399375

八、监督投诉电话

市体育局:22027367

市教育局:83312694



附件:1.2026年福州市“市队校办”足球项目后备人才遴选测试范围和标准

2.2026年福州市后备人才遴选报名表


附件1

2026年福州市“市队校办”足球项目后备人才遴选测试范围和标准


  一、测试对象——非守门员:100分

    (一)专项身体素质测试(20分):

      5×25米折返跑(20分)

    (二)基本技术测试(40分):

      1、定位球踢准(20分)

      2、20米运球绕杆射门(20分)

比赛能力测试(40分):8人制比赛

二、测试对象——守门员:100分

    (一)专项身体素质测试(20分):

      立定跳远(20分)

     

    (二)守门员专项技术测试(40分):

      1、扑接球技术(20分) ;2、掷远和踢远(20分)

    (三)比赛能力测试(40分):8人制比赛

     

测试对象——非守门员:100分

折返跑(20分)

测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定25米×5米区域。中间标志桶间距5米(图示)。

测试方法:听测评员口令后,从起始点采用站立式起跑,按照规定路线,进行折返跑,必须按由近及远依次用手触碰每个标志桶,最终跑回终点,人过终点计时停止,不要求碰标志桶。

评分方法: 测评员记录其所用时间。每人测试一次,漏桶或者没有按照既定路线则没有成绩,可补测一次。




折返跑

分值
20
19
18
17
16
15
14
13

≤39.50
39.51-40.20
40.21-40.60
40.61-40.90
40.91-41.20
41.21-41.50
41.51-41.80
41.81-42.10


分值
12
11
10
8
6
4
0
超过以上时间不得分


42.11-42.40
42.41-42.70
42.71-43.0
43.01-43.30
43.31-43.60
43.61-43.90





2、定位球踢准(20分)

  测试场地:定位球踢准,射门位置距球门18米。

  测试方法:听测评员口令后,将摆在18米线上的足球踢向球门,每人踢六个球。

  评分方法: 考生在距球门18米处踢准,球的第一落点必须在球门内,如球打在横梁或立柱算进球,每个球3分,最后五个分值累加,测试一次,记录最佳成绩。


3、20米运球绕杆射门测试(20分)

   测试场地:我校足球场罚球区线至起点线距离为20米,起点至第一根杆距离为4米,其余每杆距离均为2米,共设8根杆。(如图)。

测试方法:从起点开始运球,球动计时,逐个绕过标志杆后须在罚球区外完成射门,球越过两门柱内侧和横梁下沿的球门线时计时停止。

评分方法: 测评员记录其所用时间(四舍五入保留小数点后一位)。两次机会,取最优成绩。运球漏竿或未射进球门,算一次失败,射中球门横梁或立柱可补测一次,两次都没成绩可补测一次,如3次测试均为失败,成绩以零分计算。

                             


运球绕杆射门

20
19
18
17
16
15
14
13
12
11

10.2
10.4
≦9.4
10.6
10.8
≦11.0
≦11.2
≦11.4
≦11.6
≦11.8


10
9
8
7
6
0





≦12.0
≦12.2
≦12.4
≦12.6
≦12.8
超过以上时间不得分






测试对象——守门员:100分


1、立定跳远(20分)



立定跳远

分值
20
19
18
17
16
15
14
13

厘米
210
200
192
184
176
170
164
160


分值
12
11
10
0
0
0
0


厘米
155
150
145







2、扑接球技术(20分)

考试方法:考生守门,扑街6个来自罚球弧线射中球门的有效射门球(含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑接的球)。考生运用技术动作(接高球、拳击球、托球)出击接4个来自罚球区两侧线外的有效传中球。

评分标准:考评员参照扑接球评分细则,独立对考生进行技术技能评定。采用20分制评分。



等级(分值范围)
评价标准
优(20-18)
技术动作规范,动作运用合理,选位意识好,身体移动快速、协调
良(17.9-14)
技术动作规范,动作运用较合理,选位意识较好,身体移动快速、协调
中(13.9-10)
技术动作基本规范,动作运用较合理,选位意识尚可,身体移动较快、较协调
差(10分以下)
技术动作不规范,动作运用不合理,选位意识较差,身体移动较慢、不协调



3、掷远和踢远(20分)


分值
成绩(米)
分值
成绩(米)


20
50
6
30
18
45
5
25
16
40
4
20
14
38
3
15
12
36
2
10
10
34
1
5
8
32
-
-



考试方法:在球场适当位置画一条20米线段作为测试区横宽,从横线两端分别向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长,标出距离数。考生站在起点线后,原地或者助跑均可以,先将球以手掷远2次,然后用脚踢2次(凌空球、反弹球、定位球方法不限),出球前身体的任何部位都不能过起点线,出球后可以过线,各取其中最好一次成绩相加为最终成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内、否则不计成绩。

4、八人制足球比赛(40分)

比赛形式:八人制,5 号球,比赛时间 20 分钟,比赛场地和竞

赛规则参照国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

比赛评分:三名测评员对测试学生进行比赛评分,满分为 40 分,

以三人的平均分作为该学生的最终比赛评分



附件2:  

2026年福州市后备人才遴选报名表

学生就读学校(盖章):                     学籍辅号:


姓名

性别

出生年月

照片


身高

遴选
项目

报名意向学校


身份证号码

家长联系电话










报名条件说明
(需附证书复印件、证明材料)






遴选生承诺
参加遴选的队员本人及家长已获知并理解后备人才遴选的相关规定和要求,承诺所提交本人的报名资料真实,并诚信参加考,对此表格所填报内容负全部责任。(抄写在下列)











遴选生及家长签名:                            日期:       年   月   日








分享
下一篇:这是最后一篇
上一篇:这是第一篇